編者按：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，把全省僑聯(lián)系統(tǒng)黨員干部、廣大歸僑僑眷和海外僑胞的思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來(lái)，把僑界力量凝聚到黨的二十大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，即日起，省僑聯(lián)將連續(xù)刊發(fā)各級(jí)僑聯(lián)干部、僑界社團(tuán)代表人士學(xué)習(xí)貫徹二十大精神的體會(huì)文章，在僑界興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢保瑺I(yíng)造濃厚氛圍，推動(dòng)黨的二十大精神深入僑界人心，轉(zhuǎn)化為廣大僑聯(lián)干部和僑界群眾奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大力量。
教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。總書記強(qiáng)調(diào)，“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”。
以前的黨代會(huì)報(bào)告，經(jīng)常將教育的相關(guān)內(nèi)容放到社會(huì)建設(shè)部分，將科技的相關(guān)內(nèi)容放到經(jīng)濟(jì)建設(shè)部分，將人才相關(guān)的內(nèi)容放到黨的建設(shè)部分。這次的二十大報(bào)告，在第五部分“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，首次將教育、科技、人才等三方面內(nèi)容，有機(jī)整合到了一起，強(qiáng)調(diào)了三者之間的聯(lián)系，通過(guò)協(xié)同配合和系統(tǒng)集成，為高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。
在教育部分，總書記指出：教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
按照總書記的指示，作為高校一線教師，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。首先，進(jìn)一步加大土木工程專科課程中的思政建設(shè)的推進(jìn)力度，充分發(fā)揮課堂教學(xué)、日常師生接觸過(guò)程中的言傳身教作用。其次，梳理專業(yè)課程中所蘊(yùn)含的思想政治教育元素，在課程教學(xué)過(guò)程中融入家國(guó)情懷、科學(xué)精神、人文精神等思政元素。再次，在青年教師的培養(yǎng)中加強(qiáng)課程思政能力建設(shè)，將課程思政相關(guān)內(nèi)容納入到教師的入職培訓(xùn)、研究生導(dǎo)師培訓(xùn)、師德師風(fēng)專題講座等環(huán)節(jié)中。
在科技創(chuàng)新體系和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略部分，總書記指出：培育創(chuàng)新文化，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。
作為科研一線的工作者，首先要在課題組和研究團(tuán)隊(duì)的師生中，弘揚(yáng)科學(xué)家的胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后進(jìn)的育人精神。其次，要把研究團(tuán)隊(duì)的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、研究生的學(xué)位論文選題等相關(guān)的研究工作，同國(guó)家重大需求相結(jié)合，面向世界科技前沿，同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、河北省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。
在人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略部分，總書記指出：深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，真心愛(ài)才、悉心育才、傾心引才、精心用才，求賢若渴，不拘一格，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來(lái)。
作為科研團(tuán)隊(duì)帶頭人，要把帶領(lǐng)、培養(yǎng)教學(xué)科研一線的青年教師作為重要任務(wù)，積極主動(dòng)傳授教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，幫助年輕人解決教學(xué)科研乃至生活中遇到的各類問(wèn)題，切實(shí)建立健全傳幫帶機(jī)制，把愛(ài)才、育才、用才落實(shí)到具體的日常工作和生活中，充分發(fā)揮人才在科教興國(guó)中的作用。
我們風(fēng)工程研究中心，作為最基本的高校教學(xué)科研單位，學(xué)生中已有9人的論文獲得省優(yōu)碩士論文，很多畢業(yè)生已經(jīng)成長(zhǎng)為高校和企業(yè)的骨干。獲得了兩項(xiàng)省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和兩項(xiàng)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)研發(fā)建成了北京冬奧會(huì)防風(fēng)網(wǎng)，在冬奧期間進(jìn)行了高水平的技術(shù)服務(wù)和保障，獲得了北京冬奧會(huì)河北省先進(jìn)集體、全國(guó)向上向善好青年群體、李保國(guó)式科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)等稱號(hào)，并受到科技部的表彰。
今后，一定要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，做到全面準(zhǔn)確，既要深入理解內(nèi)涵，又要精準(zhǔn)把握外延。要原原本本、逐字逐句學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，按照總書記的指示，繼續(xù)做好教書育人和科技創(chuàng)新工作，為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北作出更大的貢獻(xiàn)。